随着信息技术的快速发展，教育领域的数字化转型也在不断深化，在面对新课标的改革以及教育数字化的趋势下，对教师提出了更高的新要求。传统的实习方式依赖于分散的纸质或电子文档，存在着数据分散、高校与实习基地缺乏沟通、指导力度不够等问题，而微信小程序作为作为一种无需安装即可使用的轻量级应用，凭借其跨平台特性、便捷性和深度社交融合，为解决上述问题提供了新的途径。
毕业论文拟重点研究基于微信小程序开发师范生实习管理系统，总体目标是实现一个功能较为完善的管理系统，并努力解决师范生在实习过程中遇到的数据分散、管理延迟、沟通不畅、评价不完善等问题，从而有效提升师范生实习的效果。因此，本选题具有重要的实践意义和实用价值。
究目标
（1）系统设计与实现：构建一个功能完善、界面友好、易用性强的师范生实习管理系统，包括用户登录、实习志愿填报、实习过程管理等模块，实习管理模块：主要包含实习任务汇报、我的实习、答疑与交流等功能，实习志愿模块：主要包含学生实习志愿填报、学校对学生志愿进行安排两个主要功能，岗位安排模块：主要包含实习学校安排实习生岗、指定指导老师等功能，管理员可以对岗位信息进行增删改查操作，用户管理模块：主要包括用户角色管理（师范生、指导教师、管理员）和登录与权限控制（微信授权登录）两个功能，数据统计模块：主要包含学生实习中考勤等数据进行统计并生成表格等功能，意见反馈模块：主要包含学生提出意见以及老师进行反馈，课程与教学模块：主要包含实习资源的分享、考核与评级、远程教学等功能
（2）沟通效率提高：通过实习管理平台，将学生、指导教师、实习基地和学校管理方有效连接，实现信息的即时共享和高效协同。
（3）优化实习评价：调查研究并实现设计科学的评价模型，通过多维度评价（如自评、师评、学生评教）和数据分析，保证评价结果的客观性与公平性。
（4）数据安全保护：构建具有高安全性的数据管理机制，确保实习管理系统中师生个人信息和实习记录的隐私性和安全性。
2、主要内容：
（1）绪论（主要包括研究背景、国内外现状、研究意义、研究内容与方法概述）
（2）相关理论和概念综述（包括目前实习方式的概念，教育学的理论支撑，以及相关软件开发理论）
（3）师范生实习管理系统的需求分析。（包括教务管理员需求、学生需求、高校指导老师需求需求、实习点指导老师需求）
（4）主要功能模块的设计与实现。（包括用户登录、师范生实习填报、实习志愿填报、实习过程管理等模块）
（5）系统测试与评估。（包括测试方法、测试结果、评估的目的与原则）
（6）结论与展望。（包括 研究成果总结、研究局限与未来工作）
预期目标：
（1）系统设计与实现：构建一个功能完善、稳定的师范生实习管理系统，包括用户登录、师范生实习填报、实习志愿填报、实习过程管理等模块
（2）沟通效率提高：通过实习管理平台，将学生、指导教师、实习基地和学校管理方有效连接，实现信息的即时共享和高效协同。
（3）优化实习评价：调查研究并实现设计科学的评价模型，通过多维度评价（如自评、师评、学生评教）和数据分析，保证评价结果的客观性与公平性。
（4）数据安全保护：构建具有高安全性的数据管理机制，确保实习管理系统中师生个人信息和实习记录的隐私性和安全性。